برای نمایش بهتر وب سایت از ورژن جدید مرورگر فایرفاکس یا گوگل کروم استفاده نمایید.
دانلود ورژن جدید فایرفاکس
دانلود ورژن جدید کروم
جمعه 21 دي 1403
sci@tbzmed.ac.ir
english
واحد علم سنجی و پایش دانشگاه
Scientometrics center
صفحه اصلی
در باره علم سنجی
معرفی مرکز و اهداف
شرح وظایف واحدهای علم سنجی
شاخصهای جدید علم سنجی
گزارشات
گزارشات علم سنجی
گزارشهای علمسنجی پژوهشگران
گزارشهای علمسنجی مجلات علمی
ترسیم بروندادهای علمی دانشگاه علوم پزشکی تبریز
گزارشات رتبه بندی دانشگاههای علوم پزشکی کشور در نظام رتبهبندی وبومتریکس
کارگاه ها و همایش ها
کارگاهها، همایشها و وبینارهای مرتبط با علم سنجی
مقالات آموزشی مرتبط و بهروز علم سنجی
پایگاههای اطلاعاتی
پایگاههای اطلاعاتی مهم ارائه دهنده اطلاعات علم سنجی
پایگاههای اطلاعاتی معتبر استنادی و غیر استنادی
راهنماها و دستورالعمل ها
راهنمای ایجاد پروفایل در Google Scholar
راهنمای ثبت شناسه Researcher ID و نحوه تکمیل پروفایل Publons
راهنمای ثبت شناسه ORCID
راهنمای نحوه جستجو در بانک اطلاعاتی Scopus
راهنمای ثبت نام Research Gate
راهنمای مدیریت مقالات PubMed
دستورالعمل چگونگی نوشتن وابستگی سازمانی در مقالات
راهنمای نحوه انتخاب مجلات معتبر
راهنمای ادغام و ویرایش پروفایل نویسنده در بانک اطلاعاتی Scopus
ویدئوهای آموزشی
وب سنجی
تماس با ما
فهرست اصلی
فهرست اصلی
معرفی کارشناسان اداره علم سنجی
شاخصهای جدید علم سنجی
اخبار واحد علم سنجی و پایش دانشگاه
پرسشهای متداول و تعامل با کاربران
مشاوره برای اعتبارسنجی مجلات
نظام رتبه بندی دانشگاهها
برچسب شده با
برچسب شده با آموزش ارتباطی اوتیسم
مطالب/ آموزش واژگان دستوری به کودکان مبتلا به اوتیسم
(بخش دوم: حروف اضافه)
سه شنبه 13 خرداد 1399
مطالب/ آموزش واژگان دستوری به کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم
بخش اول (صفات)
يکشنبه 4 خرداد 1399
مطالب/ ارتباط کاربردی
ارتباط کاربردی در اوتیسم
پنجشنبه 15 اسفند 1398