برای نمایش بهتر وب سایت از ورژن جدید مرورگر فایرفاکس یا گوگل کروم استفاده نمایید.
دانلود ورژن جدید فایرفاکس
دانلود ورژن جدید کروم
شنبه 5 مهر 1404
sci@tbzmed.ac.ir
english
واحد علم سنجی و پایش دانشگاه
Scientometrics center
صفحه اصلی
در باره علم سنجی
معرفی مرکز و اهداف
شرح وظایف واحدهای علم سنجی
شاخصهای جدید علم سنجی
گزارشات
گزارشات علم سنجی
گزارشهای علمسنجی پژوهشگران
گزارشهای علمسنجی مجلات علمی
ترسیم بروندادهای علمی دانشگاه علوم پزشکی تبریز
گزارشات رتبه بندی دانشگاههای علوم پزشکی کشور در نظام رتبهبندی وبومتریکس
کارگاه ها و همایش ها
کارگاهها، همایشها و وبینارهای مرتبط با علم سنجی
مقالات آموزشی مرتبط و بهروز علم سنجی
پایگاههای اطلاعاتی
پایگاههای اطلاعاتی مهم ارائه دهنده اطلاعات علم سنجی
پایگاههای اطلاعاتی معتبر استنادی و غیر استنادی
راهنماها و دستورالعمل ها
راهنمای ایجاد پروفایل در Google Scholar
راهنمای ثبت شناسه Researcher ID
راهنمای ثبت شناسه ORCID
راهنمای نحوه جستجو در بانک اطلاعاتی Scopus
راهنمای ثبت نام Research Gate
راهنمای مدیریت مقالات PubMed
دستورالعمل چگونگی نوشتن وابستگی سازمانی در مقالات
راهنمای نحوه انتخاب مجلات معتبر
راهنمای ادغام و ویرایش پروفایل نویسنده در بانک اطلاعاتی Scopus
ویدئوهای آموزشی
محتوای آموزشی
وب سنجی
تماس با ما
فهرست اصلی
فهرست اصلی
معرفی کارشناسان اداره علم سنجی
شاخصهای جدید علم سنجی
اخبار واحد علم سنجی و پایش دانشگاه
پرسشهای متداول و تعامل با کاربران
مشاوره برای اعتبارسنجی مجلات
نظام رتبه بندی دانشگاهها
برچسب شده با
برچسب شده با مواد دندانی - شماره 5
صفحات/ دكتر علي حافظ قرآن
دكتر علي حافظ قرآن
شنبه 21 اسفند 1389
صفحات/ فایل های کمک آموزشی گروه پروتزهای دندانی
جمعه 20 اسفند 1389
صفحات/ کمیته اعتبار بخشی آموزشی دانشکده (خود ارزیابی)
دکتر وحید زند
جمعه 20 اسفند 1389
صفحات/ تجهیزات بخش پری کلینیک پروتز ثابت
جمعه 20 اسفند 1389
صفحات/ الگوریتم های جدید در انتخاب تکنیک های باز سازی استخوان
پنجشنبه 19 اسفند 1389
صفحات/ border mold در پروتز کامل (دکتر الناز مصلحی فرد ، دکتر امین نوری زاده)
پنجشنبه 19 اسفند 1389
صفحات/ تنظیم VDO در پروتز کامل (دکتر فرهنگ محبوب)
سه شنبه 12 بهمن 1389
صفحات/ پیام ریاست دانشکده دندانپزشکی تبریز بمناسبت آغاز سال تحصیلی جدید
دوشنبه 11 بهمن 1389
« قبلی
1
2
3
4
5
بعدی »