برای نمایش بهتر وب سایت از ورژن جدید مرورگر فایرفاکس یا گوگل کروم استفاده نمایید.
دانلود ورژن جدید فایرفاکس
دانلود ورژن جدید کروم
چهارشنبه 3 ارديبهشت 1404
sci@tbzmed.ac.ir
english
واحد علم سنجی و پایش دانشگاه
Scientometrics center
صفحه اصلی
در باره علم سنجی
معرفی مرکز و اهداف
شرح وظایف واحدهای علم سنجی
شاخصهای جدید علم سنجی
گزارشات
گزارشات علم سنجی
گزارشهای علمسنجی پژوهشگران
گزارشهای علمسنجی مجلات علمی
ترسیم بروندادهای علمی دانشگاه علوم پزشکی تبریز
گزارشات رتبه بندی دانشگاههای علوم پزشکی کشور در نظام رتبهبندی وبومتریکس
کارگاه ها و همایش ها
کارگاهها، همایشها و وبینارهای مرتبط با علم سنجی
مقالات آموزشی مرتبط و بهروز علم سنجی
پایگاههای اطلاعاتی
پایگاههای اطلاعاتی مهم ارائه دهنده اطلاعات علم سنجی
پایگاههای اطلاعاتی معتبر استنادی و غیر استنادی
راهنماها و دستورالعمل ها
راهنمای ایجاد پروفایل در Google Scholar
راهنمای ثبت شناسه Researcher ID و نحوه تکمیل پروفایل Publons
راهنمای ثبت شناسه ORCID
راهنمای نحوه جستجو در بانک اطلاعاتی Scopus
راهنمای ثبت نام Research Gate
راهنمای مدیریت مقالات PubMed
دستورالعمل چگونگی نوشتن وابستگی سازمانی در مقالات
راهنمای نحوه انتخاب مجلات معتبر
راهنمای ادغام و ویرایش پروفایل نویسنده در بانک اطلاعاتی Scopus
ویدئوهای آموزشی
وب سنجی
تماس با ما
فهرست اصلی
فهرست اصلی
معرفی کارشناسان اداره علم سنجی
شاخصهای جدید علم سنجی
اخبار واحد علم سنجی و پایش دانشگاه
پرسشهای متداول و تعامل با کاربران
مشاوره برای اعتبارسنجی مجلات
نظام رتبه بندی دانشگاهها
برچسب شده با
برچسب شده با مدیریت - شماره 3
مطالب/ برگزاری کارگاه آموزشی CLIPS ویژه دانشجویان دانشکده مدیریت و اطلاع رسانی پزشکی توسط مرکز توسعه وهماهنگی پژوهش دانشگاه(RDCC):
...
پنجشنبه 10 اسفند 1396
محتوا/ مدیریت
چهارشنبه 2 اسفند 1396
صفحات/ مدیریت
دوشنبه 30 بهمن 1396
مطالب/ برگزاری کارگاه آشنایی با نرم افزار "R" ویژه دانشجویان و اعضای هیئت علمی دانشکده مدیریت و اطلاع رسانی پزشکی:
....
چهارشنبه 1 آذر 1396
محتوا/ مدیریت
شنبه 1 مهر 1396
محتوا/ مدیریت1
پنجشنبه 19 مرداد 1396
محتوا/ مدیریت های معاونت توسعه
دوشنبه 18 بهمن 1395
محتوا/ تست
دوشنبه 18 بهمن 1395
محتوا/ مدیریت ها
يکشنبه 19 دي 1395
صفحات/ مدیریت راه هوایی ، تجهیزات
شنبه 1 آبان 1395
« قبلی
1
2
3
4
5
6
7
بعدی »